DLACZEGO DZIECI ZACHOWUJĄ SIĘ, JAK SIĘ ZACHOWUJĄ? TEMPERAMENT

Pierwsze lata w życiu dziecka to czas ogromnych przemian. Wszystko, co dzieci osiągają w tym okresie to fundamenty dalszego rozwoju. Rozwijając się przechodzą przez wiele etapów, które charakteryzują się pewnymi typowymi zachowaniami. Choć dzieci przechodzą przez te same fazy rozwoju, to każde z nich będzie przechodzić je na swój własny sposób. Głównym sprawcą tych różnic jest temperament.

Temperament jest uwarunkowany genetycznie, dziedzicznie oraz środowiskowo. Określa sposób, w jaki reagujemy na bodźce płynące z otoczenia. Z temperamentem się rodzimy i na poziomie wczesnego dzieciństwa ma on największy wpływ na nasze zachowanie.

W badaniu New York Longitudinal Study psychiatrzy Stella Chess i Aleksander Thomas wykazali, że różnice w usposobieniu dzieci ujawniają się już we wczesnym dzieciństwie. Każde niemowlę inaczej reaguje na otoczenie. Badacze wyróżnili 9 cech temperamentu: poziom aktywności, usposobienie, ciekawość albo wycofanie, rytm życia, elastyczność, próg wrażliwości, siła reakcji, koncentracja uwagi oraz wytrwałość. Cechy te opiszę szczegółowo w kolejnym wpisie. 

Dzieci o różnych temperamentach wymagają od dorosłych innego podejścia zarówno jeśli chodzi o wsparcie emocjonalne, jak i podeście do kwestii wychowania, wyznaczania granic oraz organizacji otoczenia. Poznając te cechy możemy rozpoznać w jaki sposób dziecko reaguje na otoczenie. Dzięki temu możemy lepiej zrozumieć dzieci i zapobiegać trudnym sytuacjom. Z wiedzy rodzi się siła!

Temperament nie jest jedynym czynnikiem, który kształtuje zachowanie naszych dzieci. Równie ważny jest wiek oraz związane z nim wyzwania, potrzeby i sposób ich zaspakajania oraz nasz sposób wychowania. To jednak tematy na kolejne wpisy.

Literatura

Strelau J., Psychologia różnic indywidualnych.

Strelau J., Temperament robi różnicę. Wywiad dla Nesweek Pschologia 

Poland J., Wrażliwe dziecko.